Systematische Literaturrecherche im Blended-Learning-Format: Ein didaktischer Ansatz aus der Hochschullehre in einem Pflege-Bachelorstudiengang.

Hirt, Julian; Vetsch, Janine; Vogt, Magdalena; Nordhausen, Thomas

doi:10.3205/MBI000617

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Hirt, J., Vetsch, J., Vogt, M., & Nordhausen, T. (2025). Systematische Literaturrecherche im Blended-Learning-Format: Ein didaktischer Ansatz aus der Hochschullehre in einem Pflege-Bachelorstudiengang. GMS Medizin - Bibliothek - Information, 25(1). https://doi.org/10.3205/MBI000617

Zusammenfassung

Unser Lernangebot zu systematischer Literaturrecherche ist im Blended-Learning-Format angelegt und umfasst 1 ECTS-Punkt (European Credit Transfer System). Die Präsenzlehrveranstaltungen (33 Lektionen im Abstand von 3–4 Wochen) sind interakt...

Zusätzliche Indizierung

Departement / Abteilung	Gesundheit
Institution	Eastern Switzerland University of Applied Sciences (OST)
Sprache	deu
Autor:in	Hirt, Julian Vetsch, Janine Vogt, Magdalena Nordhausen, Thomas
Erschienen in	GMS Medizin - Bibliothek - Information
Band	25
Ausgabe	1
Artikelnummer	Doc04
Verlag / Hrsg. Institution	German Medical Science
Datum der Veröffentlichung	2025
Peer-review	Yes
Publikationsstatus	Publiziert
ISSN	1865-066X
Thematische Schwerpunkte	evidence-based practice literature search blended learning higher education teaching evidenzbasierte Praxis
Thema (DDC)	610 Medicine & health