Publikation:
Unterschiedliche Bedeutungsperspektiven und Barrieren für transformatives Lernen im Reallabor
Datum
2024
Konferenzartikel
Mader, C., Sägesser, A., & Wilhelm, S. (2024, April 1). Unterschiedliche Bedeutungsperspektiven und Barrieren für transformatives Lernen im Reallabor. Reallabor-Konferenz 2024 “Reallabore - ExperimentierRäume für den Weg in eine nachhaltige Gesellschaft”, Dresden. https://orix.ost.ch/handle/20.500.14978/21296
Zusätzliche Indizierung
| Departement / Abteilung | |
|---|---|
| Institut/ Bereich | |
| Institution | Eastern Switzerland University of Applied Sciences (OST) |
| Titel | Unterschiedliche Bedeutungsperspektiven und Barrieren für transformatives Lernen im Reallabor |
| Autor:in | |
| Konferenztitel | Reallabor-Konferenz 2024 "Reallabore - ExperimentierRäume für den Weg in eine nachhaltige Gesellschaft" |
| Konferenzort | Dresden |
| Datum der Veröffentlichung | 2024 |
| Peer-review | true |
Metriken
Zitationen
